Des devoirs qui reviennent, corrigés, avant la prochaine séance.
Le tuteur donne les devoirs pendant la séance, l’élève les remet en photo ou en PDF, et la famille reçoit un courriel quand ils sont donnés, puis corrigés.
Donnés pendant la séance
Nommez le devoir, ajoutez des consignes, une fiche ou des questions, et fixez la remise à la prochaine séance. En groupe, chaque élève reçoit sa propre copie.
Remis depuis un téléphone
L’élève prend une photo ou ajoute un PDF dans le portail. Un parent peut le remettre pour un enfant plus jeune.
Corrigés au même endroit
Le tuteur voit les devoirs à corriger, triés selon la prochaine séance de chaque élève, et renvoie les pages corrigées, une note, ou les deux.
La famille toujours au courant
La famille reçoit un courriel quand un devoir est donné et quand il est corrigé, en français ou en anglais, et le tuteur reçoit un courriel à 7 h les jours où de nouveaux devoirs lui ont été remis.
Le résultat : De la pratique entre les séances, corrigée avant la suivante.
À remettre à la prochaine séance, pas à une date dont il faut se souvenir
Un devoir donné à la fin d’une séance se remet naturellement à la suivante, alors c’est le premier choix offert : à remettre à la prochaine séance réservée de l’élève avec ce tuteur. Le tuteur peut aussi choisir une date, ou donner le devoir sans date. L’élève voit ce qu’il doit remettre dès l’accueil de son portail, avec un bouton Remettre, et un travail en retard est quand même accepté, simplement marqué en retard.
Une banque de devoirs, avec des corrigés réservés au personnel
Chaque leçon et chaque cours de votre bibliothèque peut contenir des devoirs : consignes, questions, fichiers, un lien, et un corrigé que les familles ne voient jamais. L’outil « Créer avec l’IA » rédige des questions de pratique au niveau de la leçon, plus faciles ou plus difficiles, avec le corrigé si vous le demandez, et rien n’est enregistré avant qu’une personne ait tout vérifié. Quand un tuteur donne un devoir de la bibliothèque, l’élève en reçoit sa propre copie : améliorer la bibliothèque plus tard ne change jamais un devoir déjà donné.
La correction, c’est ce qui compte
La page Devoirs a trois listes : à corriger, pas encore remis, et corrigés. Chaque remise s’ouvre avec ses pages, ou en un seul PDF, et le tuteur ajoute des pages corrigées, une note, ou les deux, puis passe à la suivante. Si le travail a été revu ensemble pendant la séance, un clic le ferme sans rien envoyer. Il n’y a pas de notes chiffrées : une correction est une rétroaction pour l’élève, pas un bulletin.
Pensé pour le téléphone de la famille
L’élève remet jusqu’à dix pages, avec l’appareil photo du téléphone ou en fichiers. Les photos sont réduites sur le téléphone avant l’envoi, ce qui retire aussi leurs données de localisation, et un parent peut remettre un devoir pour un enfant plus jeune depuis le coin des enfants. La famille est avisée par courriel quand un devoir est donné et quand il revient corrigé, et chacun de ces courriels peut être désactivé dans vos automatisations.
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